자소서 · 삼성전자 / 공정기술
안녕하세요 반도체 공정 개발 자소서를 작성하는 중에 질문이 있어 남기게 되었습니다. 기업 지원 동기 작성할 때 직무 관심도를 보이기 위해 반도체 교육에서 에치 파라미터에 대해 발표한 것을 작성하려고 하는데, 어떤 식으로 적어야 메리트가 있을까요? 발표할 때는 단순히 에치 파라미터를 정리해서 발표했지만 어떤식으로 디벨롭시키면 좋을지 궁금해서 남겨봅니다. 감사합니다.
2026.01.20
궁금증이 남았나요?
빠르게 질문하세요.
현재 양산을 준비중인 DRAM 세대는 D1c라고 들었습니다. 아직 D1c는 소량 생산중이고, 어느정도 수율에 도달했기 때문에 확대 중으로 이해하면 될가요? 그리고 FINFET은 현재 DRAM에서는 안쓰이고 있는 공정 맞나요? D0a 쯤부터 사용되는 걸로 이해하면 되나요?
항공정비과에서 지거국 전자 3학년으로 편입 후 올해 4학년이 되면서 진로를 반도체 공정쪽으로 정했습니다. 작년에는 2학년 과목 위주로 수강했고 올해부터 집적회로공정실험, 소자설계실험, PBL등 실험, 프로젝트 관련 과목을 수강하려고 합니다. 학점은 3.8, 오픽IH, 한국사1급, 항공정비사면장, 소방안전관리2급, 항공산업기사, 항공기기체기능사가 있습니다. 4-1에는 반도체공정프로젝트와 직접회로공정, 실험 등 과목들을 수강하면서 역량을 쌓은 후 여름방학에 현장실습 또는 인턴을 할 계획입니다. 또 시스템반도체회로설계 동아리에 들어가게되었는데 tape-out, 경진대회, MPW설계및검증 등 경험을 할 수 있다고 합니다.(설계 쪽이긴 하지만 반도체 관련 수상내역 등이 있으면 좋지 않을까 하고 들어갔습니다.) 겨울방학에는 전공예습, 코멘토 부캠, c언어를 하려고 합니다. 계획한것이 잘하고 있는건지 또 멘토님들께서 4학년 앞둔 겨울방학에 어떤것들을 하면 좋을지 조언해주시면 감사하겠습니다!
노란봉투법 시행되면 삼성전자의 성과급 지급 방식에 대한 절충안이 빨리나오지 않을까 싶은데, 현직자 선배님들의 의견이 궁금합니다. 하이닉스처럼 영업이익 10%로 대전환은 어려워도 투명한 EVA정도는 될까요?
현재 양산을 준비중인 DRAM 세대는 D1c라고 들었습니다. 아직 D1c는 소량 생산중이고, 어느정도 수율에 도달했기 때문에 확대 중으로 이해하면 될가요? 그리고 FINFET은 현재 DRAM에서는 안쓰이고 있는 공정 맞나요? D0a 쯤부터 사용되는 걸로 이해하면 되나요?
항공정비과에서 지거국 전자 3학년으로 편입 후 올해 4학년이 되면서 진로를 반도체 공정쪽으로 정했습니다. 작년에는 2학년 과목 위주로 수강했고 올해부터 집적회로공정실험, 소자설계실험, PBL등 실험, 프로젝트 관련 과목을 수강하려고 합니다. 학점은 3.8, 오픽IH, 한국사1급, 항공정비사면장, 소방안전관리2급, 항공산업기사, 항공기기체기능사가 있습니다. 4-1에는 반도체공정프로젝트와 직접회로공정, 실험 등 과목들을 수강하면서 역량을 쌓은 후 여름방학에 현장실습 또는 인턴을 할 계획입니다. 또 시스템반도체회로설계 동아리에 들어가게되었는데 tape-out, 경진대회, MPW설계및검증 등 경험을 할 수 있다고 합니다.(설계 쪽이긴 하지만 반도체 관련 수상내역 등이 있으면 좋지 않을까 하고 들어갔습니다.) 겨울방학에는 전공예습, 코멘토 부캠, c언어를 하려고 합니다. 계획한것이 잘하고 있는건지 또 멘토님들께서 4학년 앞둔 겨울방학에 어떤것들을 하면 좋을지 조언해주시면 감사하겠습니다!
노란봉투법 시행되면 삼성전자의 성과급 지급 방식에 대한 절충안이 빨리나오지 않을까 싶은데, 현직자 선배님들의 의견이 궁금합니다. 하이닉스처럼 영업이익 10%로 대전환은 어려워도 투명한 EVA정도는 될까요?
답변 7
채택된 답변멘티님 단순히 개념을 나열한 경험보다는 Bias Power나 Gas 유량 같은 특정 파라미터 변화가 식각 프로파일에 미치는 상관관계를 분석하여 수율 개선의 실마리를 찾으려 했던 엔지니어적 관점을 강조해야 합니다. 이러한 분석 과정에서 느꼈던 직무적 흥미가 공정 개발 직무에 지원하게 된 결정적 동기임을 어필하고 입사 후에도 이러한 집요함으로 공정 마진을 확보하겠다는 포부를 보여주면 완벽합니다. 기업은 단순 지식보다 변수 제어 능력을 원하므로 이 경험을 문제 해결 역량과 연결해 작성하시길 바랍니다. 채택부탁드리며 파이팅입니다!
채택된 답변먼저 채택한번 꼭 부탁드립니다!! 단순히 “에치 파라미터를 정리해 발표했다”로 쓰면 메리트가 약하므로, 공정 개발 관점으로 재해석해 주는 것이 핵심입니다. 예를 들어 식각 가스 조성·RF 파워·압력 변화가 식각률, 선택비, 프로파일에 미치는 영향을 비교·정리했고, 이를 통해 공정 윈도우 개념과 트레이드오프를 이해하게 되었다는 식으로 풀면 좋습니다. 더 나아가 실제 현업에서의 수율·균일도·미세 패턴 손상 이슈와 연결해 “공정 조건 변경 시 발생 가능한 리스크를 사전에 가설로 세우는 사고방식”을 키웠다고 정리하세요. 기업 지원 동기에서는 이 경험을 통해 해당 회사의 공정 미세화·안정화 과제에 기여하고 싶다는 흐름으로 마무리하면 직무 관심도가 분명해집니다.
채택된 답변지원자님, 단순히 “에치 파라미터 정리해서 발표했습니다”라고 쓰면 솔직히 메리트가 크진 않아요. 근데 그 경험을 ‘공정기술형 사고’로 바꿔서 쓰면 충분히 지원동기에서 쓸 수 있어요!! 포인트는 “발표했다”가 아니라, “왜 그걸 파고들었는지”랑 “그걸 통해 공정기술 직무에 어떤 흥미가 생겼는지”를 연결하는 거예요. 예를 들면 이런 흐름이 좋아요. 처음엔 단순히 교육 과제로 에치 파라미터를 맡았는데, 자료를 정리하다 보니 RF Power, Pressure, Gas 조합 하나만 바뀌어도 식각 속도, 선택비, 프로파일이 동시에 흔들린다는 게 인상 깊었다, 그래서 단순 이론이 아니라 ‘조건 하나가 수율과 직결되는 공정’이라는 걸 체감하게 됐다, 그 과정에서 “공정을 이해하는 사람의 선택이 제품 품질을 좌우한다”는 점에 흥미를 느꼈고, 그게 공정기술 직무에 관심을 갖게 된 계기가 됐다, 이렇게 가는 거예요. 조금 더 메리트 있게 쓰려면, “정리”에서 끝내지 말고 생각의 변화가 들어가야 해요. 예를 들면, 처음엔 에치가 그냥 ‘깎는 공정’인 줄 알았는데, 자료를 조사하면서 미세화될수록 사이드월 각도, 잔여막, CD 변동이 회로 신뢰성과 바로 연결된다는 걸 알게 됐다, 그래서 단순히 장비를 돌리는 게 아니라, ‘결과를 예측하고 통제하는 사람’이 공정기술자라는 인식을 갖게 됐다, 이런 식으로 “관점이 바뀌었다”는 이야기가 들어가면 좋아요. 지원동기 문장 예시 느낌으로 말해보면, 반도체 교육에서 에치 공정을 맡아 RF Power, Gas, Pressure 등 주요 파라미터가 식각 속도와 선택비, 프로파일에 미치는 영향을 정리해 발표한 경험이 있습니다. 자료를 조사하는 과정에서 조건 하나의 미세한 변화가 CD 편차와 잔여막으로 이어지고, 이것이 결국 수율과 신뢰성에 영향을 준다는 점이 인상 깊었습니다. 이 경험을 통해 ‘공정은 장비가 만드는 것이 아니라, 조건을 설계하는 사람이 만든다’는 생각을 하게 되었고, 공정 조건을 설계하고 최적화하는 공정기술 직무에 관심을 갖게 되었습니다. 이처럼 공정의 원리를 이해하고, 결과를 예측하며 안정적인 공정 윈도우를 만들어가는 역할을 수행하고 싶어 삼성전자 공정기술 직무에 지원하게 되었습니다. 이런 느낌이면 충분히 메리트 있어요. 정리하면, 단순 발표 → 흥미 없음 발표 준비 과정에서 느낀 점 → 관점 변화 → 직무 연결 이 구조로 쓰면 지원동기에서도 충분히 경쟁력 생겨요!! 도움이 되셨다면 채택 부탁드려요~ 응원합니다~!
먼저 채택한번 꼭 부탁드립니다!! 단순 “에치 파라미터를 정리해 발표했다”로 쓰면 학습 나열에 그쳐 메리트가 약합니다. 공정개발 직무 관점의 ‘사고 과정’과 ‘변수 간 인과 이해’를 드러내는 쪽으로 디벨롭하는 게 핵심입니다. 구성은 이렇게 가져가세요. ① 문제의식: 미세화 공정에서 CD·프로파일 균일도가 왜 핵심인지 인식 ② 핵심 변수 연결: RF Power, Pressure, Gas Ratio가 에치율·선택비·언더컷에 미치는 영향 비교 ③ 개발자 시각: 파라미터 트레이드오프(에치율↑ vs 손상↑)를 어떻게 판단했는지 ④ 직무 연결: 공정 윈도우 설정·조건 최적화 역할과의 연계
